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實戰訓練的三大主軸

瑜璟在每一場的訓練,皆透過 A (分析)、D (設計)、D (發展)、I (實施)、E (評估)五大流程彼此環環相扣而成,並依據「職能應用」為基礎,延伸至「溝通連結」的共識,最後激起「創新導向」的產生等層次性規劃,再搭配工作坊與體驗式活動等教學過程,完善整體訓練的成效與目標。

職能應用

人才規格、招募選用、訓練培育、落差盤點、職涯發展、策略發展、行動設計

溝通連結

換位思考、團隊意識、跨部門溝通、同理對話、優勢促進、合作共創

創新導向

問題分析與解決、設計思考、目標聚焦探詢、創新架構、永續連結

實戰訓練方式與優勢

實戰工作坊

「學到、用到、做到、達到」是我們堅持的理念,所以於訓練規劃上,皆以「實戰工作坊」的方式進行,透過課堂上的實際操作,讓學員能快速熟悉教授的相關職能,並能應用於工作場域中

體驗式學習

透過「體驗式學習」的過程,讓學員以不同的角度去思考,從心開始去連結自己與工作場域的關聯,並創造延伸更多可能性,同時兼具學習、激勵、同理、換位思考等面向,幫助學員成長

訓練品質控管機制

分析階段 (ANALYSIS)

聚焦與確認訓練需求及課程目標

設計發展

設計階段 (DESIGN)

設計課程架構與評估方式

設計發展

發展階段 (DEVELOPMENT)

發展課程細部內容、資源及評量工具

實施

實施階段 (IMPLEMENTATION)

執行課程內容,並蒐集相關學習證據

評估階段 (EVALUATION)

檢視成果,並落實課程持續改進

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